人民网评：教师节“怎么过”比“哪天过”更重要

 明天就是教师节了。相比往年，今年的教师节格外热闹些。日前，国务院法制办公布《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，其中拟规定，教师节由每年9月10日改成9月28日，围绕教师节改期，人们是众说纷纭。 

过了近30年的教师节，到底需不需要改期？又改在哪天好？现在看来，支持的和反对的声音都不少。支持者，往往拿出注入文化活力、方便教师休假等理由；而反对者，也有保持节日稳定、9月28日并非孔子诞辰日、节日重在内容等说法。跳出来看，两方观点虽碰撞，但也有交集，那就是，不管教师节改不改期，节日内涵总是最重要的，要让教师节过得名至实归。正如一些网友留言所说，教师节“怎么过”远比“哪天过”更重要。再者说，现在还在征求意见阶段，到底怎么定，还得多听听社会各界尤其是教师们的意见建议。

其实，除了教师节改期的话题，还有因为教师节而来的不变烦恼。今年，在一些地方，一种可等同于现金使用的教师节礼品卡格外火爆，让这个充满敬意的节日变味。在商家的推波助澜和社会风气的感染下，家长和老师都有种“人在江湖，不得不送，不得不收”的无奈。 

有媒体记者近日采访了北京、上海、江苏等地的十位家长和十位老师，听取了他们对于节日送礼的一些看法。在大部分家长看来，为了孩子不吃亏，少不了必要的“人情世故”。大部分老师们在收礼与不收之间，也有各自的为难和坚持。一方是不敢不送，一方是不得不收，教师节变成了“教师劫”，这种现象由来已久，年年说年年送，似乎陷入了难以自拔的泥沼，人们对此很苦恼。 

由此看来，如何过好教师节的问题更为重要而迫切。面对送礼之风，需要摆脱功利世俗的束缚，增强教师与家长孩子之间的信任理解，让节日回归尊师重教的本义，过一个纯粹而舒心的教师节，这显然更是人们普遍的共识与心声。日前，中央纪委多次严禁公款送礼，要求过一个风清气正的中秋节。对教育系统而言，也需要反“四风”，尤其是敢于对送礼之风说不，加强治理整顿；家长们也需转变观念，让孩子用真诚而朴素的方式去表达尊师敬意。大家一起过一个风清气正的教师节，将会留下一段美好的回忆，也为拓展未来积聚正能量。 

一旦把目光投向现实问题，就会发现，过好教师节，体现尊师重教，不只是破除送礼之风，从教育界到全社会，要做的还有很多。比如，如何改善基层教师尤其是农村教师的薪资待遇，怎样帮助民办教师、代课教师等困难群体走出困境，如何优化教师的从业环境、工作条件等，这些都是事关当前又惠及长远的重要课题，离不开整个社会的共同努力。从这个意义上说，教师节不仅仅是一个纪念日，更是我们反思教育问题、提升教育事业的一个新起点。