索 引 号 | jtj/2022-00001 | 失效时间 | |
发文机关 | 县教体局 | 成文日期 | |
标 题 | 关于开展校园安全隐患大排查大整治专项行动的通知 | ||
发文字号 | 发布时间 | 2022年03月10日 |
关于开展校园安全隐患大排查大整治专项行动的通知
各乡镇(街道)中心学校、局属各学校:
为深入贯彻落实河南省教育厅、兰考县安委会指示精神。推动我县教育系统安全生产形势持续稳定,经研究决定开展校园安全隐患大排查大整治专项行动。现将有关工作通知如下:
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。牢固树立安全发展理念。强化“隐患就是事故”和“安全生产没有淡季”意识。推动安全生产党政领导责任、部门监管责任全面落实。集中力量全面开展专项行动,做到横向到边、纵向到底。对各类安全隐患“零容忍”。确保全县教育系统大局持续安全稳定。
二、组织领导
成立全县教育系统校园安全隐患大排查大整治专项行动工作领导小组,办公室设在安全办。
组 长:宋 鹏 县教体局党组书记、局长
副组长:赵 坤 县教体局党组成员、副局长
时金立 县教体局党组成员、副局长
杨 森 县教体局党组成员、教师进修学校校长
王高中 县教体局党组成员、教师进修学校副校长
袁胜争 县教体局党组成员、教师进修学校副校长
常聪明 总督学
孔德志 教师进修学校副校长
成 员:局各股室负责人、各中心学校校长、局属学校校长
三、检查范围
全县各级各类学校、幼儿园全面开展安全生产专项行动。
四、时间进度及工作安排
2022年3月1日至2022年6月30日,分三个阶段实施。
(一)自查完善阶段(2022年3月1日至2022年4月1日)。各学校按照全县统一部署,成立领导小组,制定工作方案,召开动员部署会议,明确目标、任务、措施、职责。
(二)集中整改阶段(2022年4月2日至2022年5月2日)。全面彻底地进行安全稳定隐患大检查,对排查出的隐患、问题要制表列出清单,建立台账,制订整改方案,落实整改措施、责任、资金、时限,并对本单位安全状况进行全面评估。 重点对活动部署、隐患排查及整改情况进行深入细致检查。
(三)专项检查阶段(2022年6月1日至2022年6月30日)。对各单位督导检查情况进行认真梳理。在此基础上,对此次活动进行认真总结。对好的单位进行通报表彰。对重视程度不够,隐患排查不力,整改不彻底的进行通报批评。对存在重大隐患问题且解决不力的进行约谈问责。对学校未能在时限内彻底整改的安全稳定隐患,由各学校负责督导整改,直至隐患彻底消除。
五、检查内容
按照全方位、全覆盖、全要素的要求,检查内容共包含学校安全八个领域各项工作,特别是针对今年以来发生的涉校涉生案事件及其它易发多发安全问题的领域,重点检查内容如下:
(一)安全风险防控体系建设。一是严格按照要求设立安全管理机构,配齐专兼职保卫人员,配备必要的防卫性器械、通讯设备,做到机构、人员、职责、经费、场所、装备“六落实”;二是严格落实门卫值班制度,建立外来人员登记以及学生、幼儿接送等安全管理和安全检查制度,严禁未经许可人员进入校园;严防管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园;加大校园重点部位安防系统建设,完善视频监控装置、紧急报警装置建设情况;根据校园及周边治安、交通环境实际情况,在学校周边设置减速带、警示标志等,在学校门口设置隔离栏、防撞墩等硬质防冲撞设施,实行封闭管理。
(二)消防安全。认真组织开展电气火灾综合治理;按照有关要求,配置消防设施、器材及基本的灭火救援装备,并定期组织检测维修,确保消防设施和器材完好;消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求;按照要求定期组织开展消防安全教育和演练,将消防知识教育纳入军训内容。
(三)校车及交通安全。学生上下学交通安全教育、驾驶员、随车照管人员安全教育培训工作情况;协调有关部门做好学校周边的安全警示牌、交通信号灯、斑马线、减速带等安全设施的配备情况;校园内交通标识和减速带等设施是否齐全,是否合理设置停车泊位,有无乱停乱放现象。
(四)食品安全及疾病防控。学校食堂是否达到安全标准;学校食品安全管理制度是否完善;食堂食品采购、存储、加工、销售等各环节操作程序是否规范;加强对学校食堂从业人员的教育与管理情况;落实传染病防控及报告制度情况。
(五)教学教育设施和自然灾害防范。所有在建项目学校必须做好围挡,严查施工工地电线胡拉乱扯,做到安全用电;设有标示牌:严禁学生进入施工场地,有条件的学校将施工区和教学区分开不走一个大门。校舍、围墙、体育等教学教育设施是否定期排查,确保安全;洪灾、雷电等重大自然灾害应对措施,开展防灾减灾知识和技能教育情况。
(六)危险化学品和特种设备安全。开展危化品综合治理情况;危险化学品仓库设置是否符合要求,有无安全隐患;是否严格执行国家《危险化学品安全管理条例》,对危险化学品实行专室存放、铁门铁锁、双人双锁,并建立严格的进货、购买、领用、登记等管理规范;实验设施设备是否安全运行,重点部位自动监控、泄漏检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行情况;加强锅炉、电梯、压力容器、管道以及气体钢瓶等特种设备的安全管理情况,特种设备管理人员是否持证上岗,对特种设备是否加强日常检查保养,委托专业公司定期检测维修。
(七)校园及周边环境治理。校园内外卫生保持干净整洁,无卫生死角。联合有关部门开展整治,治安、交通秩序、出版物市场、住宿场所、食品安全秩序情况,校园周边有无各类非法经营、违章搭建,机动车、非机动车是否乱停乱放,有无商贩摊点,中小学200米内有无设立网吧、歌舞娱乐场所等;学校重点时段落实护学岗情况;扫黑除恶专项工作开展情况;扫黄打非工作开展情况。
(八)校园欺凌治理。建立健全协调机制情况,学校是否成立学生欺凌治理委员会。教育宣传情况,是否学期开学时集中开展教育,定期进行学生欺凌防治专题教育;是否组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等;是否对家长开展培训,引导广大家长增强法治意识,落实监护责任。是否建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度,制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。是否定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项排查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件,积极处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生,对涉嫌违法犯罪及时向政法部门报案并配合处理。
2022年2月28日